1.Temukan makna yang sangat berarti sebagai motivasi
A) Carilah dan tuliskan 5 makna (arti penting) mengikuti program
D1 ITB.
a) Hidup adalah ibadah
b) Jadilah Seperti Air
c) Berjalan lah seperti semut, semut - semut yang selalu berjalan
rapih dan tertip dan pantang menyerah dalam mencari dan membawa makan
d) Langit ada di gengaman ku
e) belajarlah meski sampai ke negri cina
b. Buatlah penilaian 5 makna tersebut dari yang paling bermakna sampai
yang paling kecil maknanya.
a) Makna hidup ibadah adalah selalu meniatkan aktifitas dalam
ibadah melakukan sesuatu hal dengan tuntunan dan syariat , jika hidup itu ujian
maka tidak ada lain selain menyelaraskan hidup ini yaitu dengan menjalani hidup
dengan penuh kesabaran dan selalu bersyukur kepada -Nya dan selalu mengingat
bahwa hidup itu adalah sementara maka berlomba - lomba lah dalam kebaikan
maka tidak adalagi santai , atau malas - malasan .
b) Air dapat mengalir dimana pun ia inginkan maka jadilah seperti
air yang selalu bisa menempatkan diri di manapun ia berada .
c) semut membawa makan mereka bergotong royong ke sarang
semut , kerja Tim yang sangat luar biyasa dimana mereka dapat membantu
satu dan yang lain mereka tidak pernah menyerobot barisan nya sesampai nya
semut di sarang semut membagikan makan kepada semut - semut yang lain nya yang
tidak bekerja semut tidak serakah dan selalu berbagi kerja keras yang di
lakukan semut mereka tidak pernah kenal lelah mereka iklas dalam bekerja meraka
tidak mementingkan diri nya sendiri tetapi mementingkan kelompok nya.
d) meskipun dunia ini luas harus dapat mencapai cita - cita karna
yang menentukan tidup kita adalah diri kita sendiri
e) menuntuk ilmu dimasa saja dan kapan saja , jarak dan waktu itu
bukan masalah
2. Kegiatan generik harian saat ini
Sebelum mengikuti program D1 ITB setiap peserta
pasti memiliki kegiatan harian. Sekarang, tulis kegiatan harian tersebut,
sesuai yang dilakukan sehari-hari. Tidak perlu sama untuk setiap peserta. Tidak
perlu merasa salah kalau berbeda dengan rekan lain.
Kegiatan sehari hari
Kegitan yang saya lakukan sebelum mengikuti program D1 ITB ini adalah
pada saat pagi hari tepat nya jam 05.00 saya bagun dan shalat subuh setelah
itu saya membereskan rumah jam 07.00 saya persiapkan diri untuk pergi Magang ke kantor
seamolec tepat pukul 08.15 saya berangkat dari rumah untuk pergi ke Magang ke kantor seamolec di seamolec saya menemukan banyak hal orang nya sangat ramah
tamah di seamolec saya di tempatkan di devisi Admin di seamolec saya
menegerjakan rekapan atau menginput data – data . pada jam 17.00 Wib saya
pulang dari kantor seamolec sesampainya di rumah saya mandi dan
shalat setelah itu saya nontonTV untuk menunggu azan magrib , setelah
azan magrib magrib berkumandang saya segera melaksanakan shalat sesudah itu
saya dan keluarga makan bersama setelah makan bersama saya belajar membaca buku
atau mendengarkan music setelah
jam 20.00 Wib saat nya tidur dan kembali lagi seperti itu .
3. Merancang kegiatan generik harian IDEAL
Dari kegiatan generik harian yang ideal, buatlah
rencana kegiatan generik harian IDEAl yang sesuai dengan peserta. Tidak perlu
sama untuk setiap peserta. Tidak perlu merasa salah kalau berbeda dengan rekan
lain. Yang terpenting, dapat mengalokasikan waktu yang cukup untuk belajar dan
mampu dilakukan peserta secara konsisten setiap hari.
Rancanga Kegiatan sehari – hari
- Pukul 05.00
Wib harus sudah bagun dan shalat
- Pukul 05.45 Wib memberesakan rumah
- Pukul
07.00 Wib belajar
- Pukul 08.00
Wib Mempersiapkan diri untuk untuk pergi ke kantor
- Pukul 12.00
Wib Isoma ( istrahat shlat makan )
- Pukul
13.00 Wib Mengerjaka Tugas dari Kantor dan mengerjakan tugas _ Tugas
kuliah
- Pukul
17.00 Wib waktu nya pulang kerumah sesampai ny adi rumah mandi , belajar
dan menungu azan magrib
- Pukul
18.30 makan bersama keluarga
- Pukul 19.00
Wib shalat isya dan setelah itu belajar
- Pukul 21.00
waktu nya tidur.
4. Merancang cara belajar mandiri
a. Tuliskan tahapan/ cara
belajar yang selama ini dilakukan.
Tahapan cara belajar
yang saya lakukan
1 )preplanning aktivitas pembelajaran
2) menciptakan lingkungan belajar yang positif
3) mengembangkan pembelajaran
4) mengidentifikasi pembelajaran yang sesuai
5) melaksanakan kegiatan pembelajaran
b. Buatlah Cara Belajar Mandiri
berdasarkan contoh Tahapan Belajar yang generik (lakukan tiap tahap secara
disiplin).
- membaca buku
- mencari refrensi di internet
- Mendengarkan music
- belajar berkelompok bersama
teman
- belajar di outdor / keluar
rumah
Membaca buku adalah hal yang menyenagkan dimana kita dapat menambah wawasan
dan banyak istilah bembaca dengan buku adalah jendela dunia maka seringlah membaca dengan membaca
dapat membuat wawasan yang lebih , mencari refrensi di internet juga baik karna dapat dengan internet
dapat mencari hal yang tidak diketahui apalagi terkadang hanya membaca buku
saja tidak cukup karna terkadang banyak hal yang lebih ingin di ketahui dengan internet mebantu agar lebih mudah dalam
proses pemblajaran nanti nya banayak hal yang dapat di lakukan
di denagn mengunkan internet berita , kumpulan – kympulan materi pemeblajaran ,
meliahat video tutorial pembuatan aplikasi atau mendengarkan music Dengan mendengarkan
music belajar menjadi menyenagkan karna music dapat menyeimbangkankan kererdasan intelektual
sehingga dapat memberikan hasil yang baik bagi belajar , music dapat merangsang
pertumbuha pada otak music memberikan rangsangan pertumbuh fungsi – fungsi otak fungsi ingatan untuk
belajar , untuk mendengan dan berbicara music juga dapat merangsang pertumbuhan
pada ingatan
Agar belajar lebih
menyenagkan dan adapat bertukan fikiran belajarlah besama dengan teman – teman di
samping dapat bertukar fikiran dapat juga berkomunikasi dan akan lebih menambah
wawasan apalagi belajar di outdor sambil
melihat alam dan pemandangan dan melihat ke asrian alam dapat membuka fikiran
dan wawasan ilmu pengetahuan lebih luas .